Best practice
![]()
På denne side finder du refleksioner omkring og beskrivelser af, hvordan film og tv kan integreres i pædagogisk praksis inden for hele fagrepertoiret.
Spillefilmen To verdener (2008) i fagene Religion og Dansk - 7-10 klassetrin)
Udarbejdet af Gitte Rose
To verdener er baseret på en virkelig hændelse, og handler om den 17-årige Sara, hvis familie er aktive Jehovas Vidner. Da Sara forelsker sig i en ung fyr, og ikke vil opgive forholdet, udstødes hun af familien.
Filmen lægger op til, at eleverne kan undersøge ligheder og forskelle mellem forskellige trosretninger og hvilke muligheder de levner det enkelte menneske for at skille sig ud fra mængden, tage et selvstændigt ansvar og træffe personlige valg.
Materialet giver en gennemgang af, hvordan man ved hjælp af redskaber hentet fra den litterære analyse (bl.a. Berettermodellen) kan afdække de værdimæssige modsætninger, der skaber Saras konflikt, samt de faser hun er nødt til at gennemleve for at finde sig selv).
Desuden beskrives hvordan filmen fremstiller den aktuelle problematik gennem de filmiske virkemidler (iscenesættelse, fotografering, klipning, lydspor og symbolik).
Hvordan integreres spillefilm i historieundervisningen
Der ewige Jude (Fritz Hippler, 1939/40) fremstiller de tvangsforestillinger, der førte til nazismens Holocaust. Men også denne tids fiktionsfilm i Tyskland, fx Jud Suss, dokumenterer gennem den særlige brug af fiktionens virkemidler nazismens paranoide holdninger. Brugen af film i historieundervisningen er således relevant på tværs af filmgenrer og også tidsperioder - og artiklen ”Hvordan integreres spillefilm i historieundervisningen” sættes kritisk fokus på spillefilmens særlige potentiale i historieformidling. Forfatter: Hans-Christian Christiansen.
Tegnefilm i undervisningen (med fokus på læsefærdighed)
Hanne Pedersen giver i denne artikel en introduktion til animation- og tegnefilmens særlige æstetiske og læringsmæssige potentialer, og der gives eksempler på den konkrete brug af animation i pædagogisk kontekst (v. Animationsværkstedet i Viborg). Forfatter: Hanne Pedersen, leder af Animationsværkstedet i Viborg.